Sviluppo delle competenze digitali degli studenti e del personale
Si tratta di un’area molto importante, che implica anche la revisione delle strategie didattiche e l’introduzione di nuove modalità attive, coinvolgenti e innovative per rafforzare l’apprendimento (come previsto negli obiettivi di processo del RAV). E’ strettamente collegata al Piano Nazionale Scuola Digitale, per il quale la Scuola ha individuato la figura dell’ “animatore digitale” (DM 851 del 27 ottobre 2015)